ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب تربية المرأة عند محمد ا...>الوصف

أساليب تربية المرأة عند محمد الغزالي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شاهين، عبدالباسط محمد عبدالصمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المنوفي، محمد إبراهيم (م. مشارك) , زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 953 - 968
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1007587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أساليب تربية المرأة | الدراسات التربوية | الغزالي ، محمد | أصول التربية | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: -The study confirmed that methods of women's education must combine the budget in the means used where the method varies from place to place and damage to others, and arrange in methods. -We must uphold all old and useful methods, welcome any new and good, or combine originality with modernity. -The study showed that Muhammad Al-Ghazali had used many methods to prepare women's education, like: -role method. -story mode. -method of dialogue and discussion. -excitement and intimidation. -good advice. -The study confirmed that the use of any method requires the basic senses in the human body such as (mind, hand, hearing and sight) which is necessary in the use of any method of women's education. -The study showed that Mohammed Al-Ghazali has emphasized the use of some dimensions in the education of women: -cultural dimension: aims to make him an educated person. -academic dimension: aims to make him a specialist.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.