| LEADER |
04819nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1509338 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 543886
|a العكلوك، أحلام فرج إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الشخصية اليهودية فى القصة القرآنية:
|b دراسة تحليلية مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a The Jewish Personality in the Qur'anic Story:
|b An analytical Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 208
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية الآداب
|g فلسطين
|o 0574
|
| 520 |
|
|
|a تدور فكرة هذا البحث حول الشخصية اليهودية في القصة القرآنية حيت حاولت الباحثة أن تقوم بدراسة موضوعية تحليلية للقصص القرآني سعيا لإظهار أهمية القصص القرآني بوصفها أسلوبا للتربية، ومعين تدبر وتفكر وعلاج لقضايا الأمة، وإبراز سمات الشخصية اليهودية بما فيها من غي وفساد، وأن القيم اليهودية لعبت دورا في صياغة الشخصية اليهودية المعاصرة، التي اتصفت بالعدوانية والعنصرية. لقد جاء البحث في مهاد نظري وأربعة فصول، ففي المهاد النظري تناولت الباحثة الشخصية القصصية ومالها من أهمية تربوية، وأنواع الشخصية القصصية، ثم تناولت ماهية الشخصية اليهودية وخصائصها، ثم القصة القرآنية: مفهومها، وعناصرها. وجاء الفصل الأول يتحدث عن اليهود في القرآن الكريم وقد اشتمل على ثلاثة مباحث: المبحث الأول: اليهود لغة واصطلاحا، تاريخ اليهود من أصوله القرآنية، سمات اليهود وخصائصهم. أما الفصل الثاني فقد قدمت فيه الباحثة عناصر السرد في القصص القرآني وجاء في أربعة مباحث: الأحداث، الزمان، المكان، الصراع. ولقد جاء الفصل الثالث يتحدث عن ملامح الشخصية اليهودية في القصة القرآنية وأبعادها، واشتمل على ثلاثة مباحث وهي: الأبعاد الخارجية للشخصية، الأبعاد الاجتماعية، الأبعاد النفسية. أما الفصل الرابع فقد عرضت الباحثة نماذج لبعض الشخصيات اليهودية معتمدة على ما جاء في قصص القرآن الكريم، واشتمل على أربعة مباحث جاء فيها تحليل لنموذج الشخصية الإيجابية، والسلبية، والشخصية النسائية، الشخصية اليهودية بين الرواية العربية والقصة القرآنية. ولقد خلصت الباحثة إلى أن القصص القرآني نبراس يستلهم منه الأدباء والكتاب أجمل ما فيه من قيم فنية جمالية تعجز عن تصويرها الريشة الملونة، والعدسة المشخصة، وإبراز لما فيه من تناسق عجيب ونقل رائع للأحداث وإظهار للقيم الجمالية والتربوية، عمق تأثيره في النفوس. ولقد خلصت الباحثة إلى أن القصة القرآنية تقوم بدور هام في تربية النشء وتقويم السلوك الإنساني وكذلك اعتبار القرآن الكريم ملهم للأدباء والكتاب اللذين استلهموا أدبهم وكتاباتهم من وحي القرآن الكريم.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القصص القرآنية
|a الشخصية اليهودية
|a تفسير القرآن
|
| 700 |
|
|
|a العف، عبدالخالق محمد عبدالخالق
|q Alaff, Abdulkhaleq Mohammed Abdulkhaleq
|e مشرف
|9 408777
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-005-0574-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1007718
|d 1007718
|
