ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اليقظة العقلية كمتغير معدل للع...>الوصف

اليقظة العقلية كمتغير معدل للعلاقة بين القلق الاجتماعي وجودة الحياة المدركة لدى المراهقين المكفوفين

العنوان بلغة أخرى: Mindfulness as Moderator Variable of the Relationship between Social Anxiety and Perceive Quality of Life among Blind Adolescents
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي: شاهين، هيام صابر صادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Hayam Saber Sadek
المجلد/العدد: مج27, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 507 - 562
ISSN: 1110-2896
رقم MD: 1007950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | الصحة النفسية | مرحلة المراهقة | المكفوفون
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليقظة العقلية | القلق الاجتماعي | جودة الحياة المدركة | المراهقين المكفوفين | Mindfulness | Social Anxiety | Perceived Quality of Life | Blind Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

490

حفظ في:
المستخلص: فحص دور اليقظة العقلية كمتغير معدل لقوة العلاقة بين القلق الاجتماعي وجودة الحياة المدركة لدى عينة من المراهقين المكفوفين، وذلك بعد التحقق من الفروق بين المراهقين المكفوفين والمبصرين، وكذلك بين الذكور والإناث من المراهقين المكفوفين على المتغيرات محل الاهتمام. إجراءات الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (٦٦) مراهقا كفيفا (متوسط أعمارهم 15.41 عام)، و(٦٦) من المبصرين (متوسط أعمارهم 15.21 عام)، واستخدمت أدوات منها: مقياسي اليقظة العقلية، وجودة الحياة المدركة (إعداد الباحثة)، ومقياس القلق الاجتماعي (إعداد الببلاوي، 2002). نتائج الدراسة: أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المراهقين المكفوفين والمبصرين في اليقظة العقلية في اتجاه المبصرين، مع غياب الفروق الدالة بين متوسطي درجات المراهقين المكفوفين والمراهقات المكفوفات في اليقظة العلية؛ فضلا عن أن اليقظة العقلية تعدل من قوة العلاقة بين القلق الاجتماعي وجودة الحياة المدركة لدى عينة الدراسة من المراهقين المكفوفين.

Study aims: Discovering the differences between blind & normal adolescents, gender differences of blind adolescents in mindfulness. Also, it aims to examine the role of mindfulness as a moderator of the relationship between social anxiety and perceived quality of life among a sample of blind adolescents. Study Procedure: The sample consists of (66) blind adolescents (their mean age, 15.41 years), and (66) normal adolescents (their mean age, 15.21 years), the tools were mindfulness &perceived quality of life scales(designed by researcher) and social anxiety scale (Ehab A. Elbiblawy, 2002).Study results: Result indicated that there were significant differences in mindfulness towards normal adolescents, there were no significant differences between males& females of blind adolescents in mindfulness and that mindfulness modifies the relationship between social anxiety &perceived quality of life among a sample of blind adolescents,
ISSN: 1110-2896

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.