دراسة تجريبية لأثر كمية وتنظيم المعلومات الاجتماعية في الاختيار والحكم التفضيلي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | المغربي، محمد محمد عباس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 195 - 229 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1008318 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تجريبية لأثر طرق تمثيل المعلومات وترتيبها ونوعها في الاستدعاء المباشر المكاني واللفظي لتلاميذ الصف الأول الثانوي
بواسطة: الدمنهوري، ناجي محمد قاسم منشور: (2004) -
دراسة تجريبية لأثر سعة الذاكرة العاملة ومستويات تنشيطها في الاستدعاء المباشر لبعض مهام الأعداد والحروف
بواسطة: المغربي، محمد محمد عباس منشور: (2006) -
فعالية استخدام استراتيجية تجزيل المعلومات الموضوعية في تنمية الذاكرة العاملة لتلاميذ الصف الثاني في ضوء مستويات تنشيطها
بواسطة: المغربي، محمد محمد عباس منشور: (2001) -
دراسة تجريبية لأثر مدي الذاكرة العاملة ومستويات تنشيطها في الفهم اللغوي المنطقي لتلاميذ المرحلة الابتدائية لدولة الكويت
بواسطة: المويزري، ناصر شباب منشور: (2009) -
فعالية إستراتيجية تدريس وحدة مقترحة في الإدمان على إكتساب تلاميذ الصف الثالث من الحلقة الإعدادية للتعليم الإساسي لبعض الأهداف المعرفية والإنفعالية : دراسة تجريبية
بواسطة: محمد، السيد شحاته منشور: (1991)
