يجب تسجيل الدخول أولا
مساهمة موقع الفايسبوك في التحصيل العلمي لدي الطالب الجامعي: دراسة ميدانية علي عينة من أساتذة وطلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | كاكي، الزهرة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بن قيزة، رانيا (م. مشارك) , بودربالة، عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1008385 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
تعد التطورات التي شهدها العالم خلال القرن العشرين في وسائل الاتصال بأشكالها المختلفة جعلت عملية نقل وتبادل المعلومات تتم بكل سهولة وسرعة فأحدثت بذلك تغيرا ملحوظا في مفهومي الزمان والمكان، وهذا ما ينطبق على مواقع التواصل الاجتماعي بما فيها موقع الفايسبوك الذي أصبح منتشرا في جميع المجتمعات ومنها المجتمع الجزائري حيث لقي استخداما واسعا من طرف الشباب فلم يعد مجرد خدمة اتصالية وتواصلية، وإنما تحول إلى ظاهرة اجتماعية لها تأثيرها الملحوظ على الشباب وطلاب الجامعة خاصة سواء الجانب الاجتماعي أو المعرفي العلمي، نظرا للتصفح الكثير والارتباط الوثيق بهذه الخدمة. والمغزى من دراستنا هذه معرفة حاجات ودوافع استخدام طلاب علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح بورقلة. حيث تم تطبيق البحث على عينة متكونة من 85 طالب وطالبة وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وعلى أداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين واستمارة مقابلة مع بعض الأساتذة بقسم علوم الإعلام والاتصال حيث تم تقسيم المحاور إلى أربعة محاور: المحور الأول خصص عادات وأنماط استخدام الطلاب لموقع الفايسبوك والمحور الثاني دوافع استخدام الطلاب لموقع الفايسبوك والمحور الثالث الإشباعات والحاجات التي يلبيها الفايسبوك لطالب، بينما خصصنا المحور الرابع للعلاقة بين الفايسبوك والتحصيل العلمي. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أن الدوافع وراء استخدام موقع الفايسبوك لدى الطلبة تكمن في تحقيق مختلف الإشباعات والحاجات التي يوفرها لهم هذا الموقع منها في التواصل مع الأساتذة والزملاء ومتابعة كل التطورات في مجال التخصص للتحصيل العلمي والاستفادة. كما توصلت الدراسة إلى أن هناك الكثير من مواقع التعليم والصفحات الإرشادية على الفايسبوك وغيره بهدف تسهيل الوصول إلى المعلومة أو من أجل البحث أو إثارة المهارة الشخصية والتعلم الذاتي من طرف المستخدم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الفايسبوك في التوعية بفيروس كورونا: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة وطلبة قسم الإعلام والاتصال بجامعة ورقلة
بواسطة: بورزيق، خديجة منشور: (2021) -
الحملات الإعلامية الإلكترونية عبر الفايسبوك وأثرها على القيم الدينية لدى الطلبة الجامعيين: حملة إلا رسول الله صلى الله عليه وسلم أنموذجا: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الثانية ماستر علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بقي، عبدالمالك منشور: (2021) -
تأثير إدمان الفايسبوك على سلوك المستخدمين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: حماشة، علي منشور: (2021) -
انعكاس استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على القيم لدى الطلبة الجامعيين: الفايسبوك نموذجا: دراسة حالة لعينة من طلبة قسم علم الاجتماع والديمغرافيا كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
بواسطة: لكحل، ربيعة منشور: (2021) -
أثر التيك توك على القيم والسلوكيات لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بوشكيمة، عبدالكريم منشور: (2021)
