| LEADER |
06192nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1749793 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 544361
|a أحمد، ناهد فتحي
|g Ahmed, Nahed Fathey
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية المدركة والقدرة على حل المشكلات والتوجه نحو الهدف كمنبئات بالمناعة النفسية لدى المتفوقين دراسياً:
|b المكونات العاملية لمقياس المناعة النفسية
|
| 246 |
|
|
|a Perceived Self-Efficacy, Problem-Solving Ability and Goal Orientation as Predictors Of Psychological Immunity Among High Achieving University Students: Studying The Factorial Components of The Psychological Immunity Scale
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 549 - 618
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف: تهدف الدراسة الراهنة إلى تحقيق أهداف أربعة: (١) التعرف على البناء العاملي لمقياس المناعة النفسية لدى المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة، بهدف الكشف عن مستوى المناعة النفسية لديهم، (٢) والكشف عن الارتباطات بين أبعاد المناعة النفسية، وكل من الكفاءة الذاتية المدركة، والقدرة على حل المشكلات، والتوجه نحو الهدف، (٣) والتعرف على كون هذه المتغيرات الثلاثة تعمل بوصفها منبئات بالمناعة النفسية لدى طلاب الجامعة من المتفوقين، (٤) وأخيرا التعرف على الفروق في مكونات المناعة النفسية لدى عينة الدراسة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (النوع، التخصص). المنهج والإجراءات: تكونت عينة الدراسة من (١٥٢) طالبا وطالبة من المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة (٧٢ ذكرا، ٨٠ أنثى) في المرحلة العمرية من (١٩-٢٣ م = ٢١.٤±١.٤٨). واستخدمت الدراسة أربع أدوات هي: مقياس المناعة النفسية (إعداد الباحثة)، مقياس الكفاءة الذاتية المدركة (تعديل الباحثة)، مقياس حل المشكلات (نزيه، ١٩٩٨)، مقياس توجه الهدف (تأليف إليوت وماكريجور Elliot & McGregor، ترجمة الباحثة). النتائج: أشارت النتائج إلى أن المناعة النفسية تتكون من عشرة أبعاد، ووجد مستوى مرتفع من المناعة النفسية لدى المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة، كما وجدت علاقة إيجابية بين المناعة النفسية وكل من الكفاءة الذاتية المدركة، والقدرة على حل المشكلات والتوجه نحو الهدف، وأظهرت النتائج وجود فروق في المناعة النفسية وفقا لمتغير الجنس (ذكور/ إناث) حيث كان الذكور أعلى من الإناث في مستوى المناعة النفسية، في حين لم تظهر فروق وفقا لمتغير التخصص (نظري/عملي)، كما وجد أن المتغيرات الثلاثة أمكنها التنبؤ بالمناعة النفسية لدى المتفوقين دراسيا من طلاب الجامعة.
|
| 520 |
|
|
|b Objectives: The current study aimed to achieve four goals: (1) to identify the general factorial structure of the psychological immunity scale among high achieving university students, (2) to explore the relationship between psychological immunity dimensions and Perceived self-efficacy, Problem-solving ability and goal orientation, (3) to identify the role of these three variables as predictors of psychological immunity, (4) and finally to identify the differences in the psychological immunity components according to Some demographic variables: (gender and specialization). Method and Procedures: A sample consisted of (152) student from high achieving university students (72 males, 80 females) the age ranged from (19-23, M= 21.4, ± 1.48) years. The study administered four tools: psychological immunity scale (prepared by the researcher), Perceived Self-efficacy scale (Modified by the researcher), and goal orientation scale (prepared by Elliot & McGregor, translated by the researcher), Problem-solving ability scale (Hamdy Nazeh, 1998). Results: results indicated that the psychological immunity consists of ten dimensions. And there was a high level of psychological immunity among high achieving university students. A positive relationship was found among psychological immunity dimensions, perceived self-efficacy, Problem-solving ability, and goal orientation. Differences were found in the psychological immunity according to the sex variable (males/females), whereas the males scored high degree of psychological immunity scale compared with females, while no differences were found according to the specialization variable (theoretical/practical). The results also showed that the three variables are able to predict the psychological immunity in high-achieved university group.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a المناعة النفسية
|a الكفاءة الذاتية المدركة
|a حل المشكلات
|a المتفوقين دراسياً
|
| 692 |
|
|
|a المناعة النفسية
|a الكفاءة الذاتية المدركة
|a القدرة على حل المشكلات
|a التوجه نحو الهدف
|a المتفوقين دراسياً من طلاب الجامعة
|b Perceived Self-Efficacy
|b Problem Solving Ability
|b Goal Orientation
|b Psychological Immunity
|b High Achieving Students
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|f Dirāsāt nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج29, ع3
|o 0013
|s دراسات نفسية
|t Psychological Studies
|v 029
|x 1110-2896
|
| 856 |
|
|
|u 0013-029-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1008417
|d 1008417
|
