×
دليل المستخدم
محمد، محمد علي مصطفى. (2004). أثر الوعي بإستراتيجيات ما وراء المعرفة في القراءة والدافعية للإنجاز الدراسي وحماية قيمة الذات علي التحصيل الدراسي لدي عينة من طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية العامة. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج14, ع42 ، 271 - 370. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1008609
محمد، محمد علي مصطفى. "أثر الوعي بإستراتيجيات ما وراء المعرفة في القراءة والدافعية للإنجاز الدراسي وحماية قيمة الذات علي التحصيل الدراسي لدي عينة من طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية العامة." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج14, ع42 (2004): 271 - 370. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1008609