ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

باشا، نجاة عدلي توفيق. (2005). أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل الدراسي في مادة علم النفس التعليمي والدافع للإنجاز والإتجاه نحو المادة لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج15, ع49 ، 323 - 373. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1008999

MLA إسلوب

باشا، نجاة عدلي توفيق. "أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل الدراسي في مادة علم النفس التعليمي والدافع للإنجاز والإتجاه نحو المادة لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج15, ع49 (2005): 323 - 373. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1008999

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.