| LEADER |
03715nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1750355 |
| 024 |
|
|
|3 10.36353/1515-000-039-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b موريتانيا
|
| 100 |
|
|
|a بوشريط، أمحمد
|g Boucherit, M’hamed
|e مؤلف
|9 368096
|
| 245 |
|
|
|a المدرسة الاستشراقية الفرنسية ودورها في تحقيق التراث المخطوط ليفي بروفنسال أنموذجا:
|b صفة جزيرة الأندلس جمع وتحقيق
|
| 246 |
|
|
|a The French Orientalist School and its Role in Achieving the Manuscript Heritage Levi Provencal as A Model:
|b Recipe of the Island of Andalusia Collection and Realization
|
| 260 |
|
|
|b جامعة نواكشوط - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ساهم المستشرقون كثيرا في تحقيق التراث المخطوط، فتعددت بذلك المدارس الأوروبية، فمن بينها: المدرسة الفرنسية والممّثلة في أحد أعلامها وهو ليفي بروفنسال الذي كانت له إسهامات في هذا الميدان، والتي لا زالت تشهد على علو كعبه فيه. قدم بروفنسال عدة أعمال اختصت بإحياء التراث المخطوط، نخص بالذكر منها: قيامه بجمع مادة الأندلس، وذلك اعتمادا على ما أّلفه الحميري في كتابه "الروض المعطار في خبر الأقطار"، فانتقى منه ما يهم المدن والأماكن الجغرافية ببلاد الأندلس، وبذلك سهل على الباحثين معرفة هذه البقاع دون أن يكّلف هؤلاء عناء البحث عنها في مصادر أخرى. ولا زال هذا العمل يعتمده هؤلاء نظرا للقيمة العلمية التي تحملها مثل هذه الّنصوص الجغرافية.
|
| 520 |
|
|
|b Orientalists contributed greatly to the realization of the manuscript heritage, and thus multiplied European schools, including: the French school and represented in one of its flags, Levi Provençal, who had contributed in this field, which still attest to the height of his heel in it. Provençal presented several works specialized in the revival of the manuscript heritage, especially mentioning: the collection of Andalusia, based on what he wrote in the book "Alrod el- miatar fi khAbar el- aktar," and selected from it what concerns the cities and geographical places in the country of Andalusia, and thus made it easier for researchers to know this Bekaa without having to bother searching for it in other sources. This work continues to be adopted because of the scientific value of such geographical texts.
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الاستشراقية
|a الثقافة الفرنسية
|a التراث المخطوطي
|
| 692 |
|
|
|a المحقق
|a التحقيق
|a المدرسة الاستشراقية
|a المدرسة الفرنسية
|a بروفنسال
|a المخطوط
|a النسخ
|a المنهجية
|a ترتيب النسخ
|a جمع النصوص الجغرافية
|b Investigator
|b Investigation
|b Orientalist School
|b French School
|b Provencal
|b The Manuscript
|b Copy
|b Methodology
|b Order of Copies
|b Collection of Geographical Texts
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|6 History
|c 003
|e Journal of Historical and Social Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tārīẖiyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 039
|m ع39
|o 1515
|s مجلة الدراسات التاريخية والاجتماعية
|v 000
|x 2412-3501
|
| 856 |
|
|
|u 1515-000-039-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1009229
|d 1009229
|
