تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > أثر اتجاه المفردة وعدد بدائل ا...>الوصف

أثر اتجاه المفردة وعدد بدائل الاستجابة علي ثبات أدوات القياس من نوع "ليكرت"

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Item Direction and Number of Response Categories on Likert Scales Reliability
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: حسين، محمد حسين سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Mohamed Hussein Said
المجلد/العدد: مج17, ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يولية
الصفحات: 353 - 392
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1009427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | القياس النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

download-count-image

67

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر اتجاه المفردة وعدد بدائل الاستجابة على ثبات أدوات القياس من نوع ليكرت، ولذلك فقد تم استخدام مقياس قلق الاختبار لنبيل الزهار ودنيس هوسفر (١٩٨٥) بعد إعادة صياغته في صور مختلفة تبعًا لعدد بدائل الاستجابة (3، 5، وتبعا لاتجاه المفردة (موجبة، سالبة، نصف موجب ونصف سالب نصف سالب ونصف موجب، عبارة موجبة وعبارة سالبة، عبارات موجبة وعبارات سالبة موزعة بصورة عشوائية) ثم تطبيقها على عينة بلغ حجمها (٤٥٠) طالباً من طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة بنى سويف، وقد تم تقدير قيمة معامل الثبات لكل صورة من الصور السابقة بطريقة ألفا لكرونباخ، كما تم استخدام طريقة فلدت في الكشف عن دلالة الفروق بين كل زوج من أزواج معاملات الثبات تبعا لعدد البدائل وتبعا لاتجاه المفردة. وأظهرت نتائج الدراسة: ١- اختلاف بعض قيم معاملات الثبات باختلاف اتجاه المفردة، حيث كانت أفضل صورة من صور الاختبار والتي حققت قيم ثبات مرتفعة ومتسقة هي الصورة التي كانت جميع عباراتها موجبة. ۲- اختلاف بعض قيم معاملات الثبات باختلاف عدد بدائل الاستجابة، حيث كانت أفضل صورة هي صورة السبعة بدائل والتي حققت قيم ثبات مرتفعة.

The aim of the current study is to investigate the effect of item direction and number of response categories on Likert scales' reliability. So, Test Anxiety Scale prepared by Nabil Al-Zahar and Denis Hosffer was used after it was reformed in different forms according to number of response categories (3,5,7) and item direction (positive, negative, half positive and half negative, half negative and half positive, positive item and negative item, positive and negative items randomly distributed) administrated on 450 secondary students in the first grade in Beni-Suef. The reliability value of each form of the above forms was estimated by Cronbach's alpha. Feldt's test was used in illustrating the significance of differences between each of reliability pairs according to number of response categories and item direction. Study results revealed that; (1) some reliability coefficients values differed according to item direction, and the best of test forms which achieved high coefficients was that with all positive items;(2) some reliability coefficients values differed according to number of response categories, and the best form was that with 7 categories which achieved high reliability value.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة