نمط اقتباس:
APA إسلوب
جلجل، نصرة محمد عبدالحميد. (2008). أثر التفاعل بين مستويات ما وراء المعرفة وأساليب التعلم علي التحصيل الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج18, ع58 ، 329 - 384. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009572
MLA إسلوب
جلجل، نصرة محمد عبدالحميد. "أثر التفاعل بين مستويات ما وراء المعرفة وأساليب التعلم علي التحصيل الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج18, ع58 (2008): 329 - 384. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009572
تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.
