×
دليل المستخدم
مديني، منال إبراهيم عبدالله، و الصيادي، بشاير أحمد حامد. (2018). تقييم مدى الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال ما قبل المدرسة لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية في جدة بالمملكة العربية السعودية. العلوم التربوية، مج26, ع4 ، 154 - 178. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009708
مديني، منال إبراهيم عبدالله، و بشاير أحمد حامد الصيادي. "تقييم مدى الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال ما قبل المدرسة لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية في جدة بالمملكة العربية السعودية." العلوم التربوية مج26, ع4 (2018): 154 - 178. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009708