ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عتاقي، محمود محمد علي. (2017). أثر التفاعل بين مستوى السعة العقلية ونمط عرض الخرائط الذهنية التفاعلية في شبكات التعلم الاجتماعية على تنمية مهارات استخدامها والتعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الدراسات العليا. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع91 ، 255 - 332. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009799

MLA إسلوب

عتاقي، محمود محمد علي. "أثر التفاعل بين مستوى السعة العقلية ونمط عرض الخرائط الذهنية التفاعلية في شبكات التعلم الاجتماعية على تنمية مهارات استخدامها والتعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الدراسات العليا." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع91 (2017): 255 - 332. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009799

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.