ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

عفيفي، صفاء علي أحمد. (2011). نمذجة العلاقات السببية لبنية الصمود المعرفي الموجهه للعمليات المعرفية لدي طلاب الدبلومة العامة فى التربية من الجنسين. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج21, ع72 ، 217 - 290. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009982

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.