ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمذجة العلاقات السببية لبنية الصمود المعرفي الموجهه للعمليات المعرفية لدي طلاب الدبلومة العامة فى التربية من الجنسين

العنوان بلغة أخرى: Modeling the Causal Relationships of Cognitive Resilience Structure Leading the Cognitive Processes of General Diploma Students in Education Males and Females
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: عفيفي، صفاء علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يوليو
الصفحات: 217 - 290
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1009982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد بنية الصمود المعرفي (الصلابة، النزعة إلى التفاؤل، التقييم المعرفي،. محل التبعة، الدافعية، المساندة الاجتماعية، القوة الأخلاقية، الخبرة) التي تنتج من المستويات المختلفة للضغط النفسي (مرتفع، متوسط، منخفض) والتي توجه العمليات المعرفية (الانتباه البصري، الذاكرة قصيرة الأمد، الحكم / صنع القرار) للأفراد، والتحقق. من النموذج المقترح لهذه البنية، وذلك لدي عينة قوامها (٣٨٩ ذوي مستوي ضغط مرتفع)، (٤١٣ ذوي مستوي ضغط متوسط)، و(٣٨٣ ذوي مستوي ضغط منخفض) من طلاب الدبلومة العامة في التربية من الجنسيين، طبق عليهم مقاييس الدراسة وهي (استبيان الصلابة النفسية، استبيان الكفاءة الذاتية العام، مقياس التفاؤل/ التشاؤم، مقياس القوة الأخلاقية، مقياس محل التبعة؛ مقياس المساندة الاجتماعية، مقياس قوة التحمل، استبيان التوجهات الدافعية، مقياس الحكم / صنع القرار، مقياس الذاكرة قصيرة الأمد، ومقياس الانتباه البصري)، وأسفرت نتائج الدراسة عن إنه : ١ - توجد مؤشرات لمكونات بنية الصمود المعرفي (الصلابة، النزعة إلى التفاؤل، التقييم لمعرفي، محل التبعة، الدافعية، المساندة الاجتماعية، القوة الأخلاقية، الخبرة) لمستويات الضغط (المرتفع- المتوسط - المنخفض) لدي عينة الدراسة (ذكور وإناث). ٢ - توجد علاقات سببية مباشرة وغير مباشرة بين مؤشرات بنية الصمود المعرفي (الصلابة، النزعة إلى التفاؤل، التقييم المعرفي، محل التبعة، الدافعية، المساندة الاجتماعية، القوة الأخلاقية، الخبرة) والعمليات المعرفية (الانتباه البصري، الذاكرة قصيرة الأمد، الحكم /صنع القرار) في مستوي الضغط المرتفع لدي عينة الدراسة (ذكور و إناث). ٣ - توجد علاقات سببية مباشرة وغير مباشرة بين مؤشرات بنية الصمود المعرفي (الصلابة، النزعة إلى التفاؤل، التقييم المعرفي، محل التبعة، الدافعية، المساندة الاجتماعية، القوة الأخلاقية، الخبرة) والعمليات المعرفية (الانتباه البصري، الذاكرة قصيرة الأمد، الحكم /صنع القرار) في مستوي الضغط المتوسط لدي عينة الدراسة (ذكور و إناث) . ٤ - توجد علاقات سببية مباشرة وغير مباشرة بين مؤشرات بنية الصمود المعرفي (الصلابة، النزعة إلى التفاؤل، التقييم المعرفي، محل التبعة، الدافعية، المساندة الاجتماعية، القوة الأخلاقية، الخبرة) والعمليات المعرفية (الانتباه البصري، الذاكرة قصيرة الأمد، الحكم /صنع القرار) في مستوي الضغط المنخفض لدي عينة الدراسة (ذكور و إناث). ٥ - خرجت نتائج الدراسة ب (٦) نماذج مختلفة لبنية الصمود المعرفي الموجهة للعمليات المعرفية لعينة الدراسة كالاتي: جدول (١) يوضح مستوى الضغط ونوع العينة وبنية الصمود المعرفي والعمليات المعرفية التي توجهها هذه البنية مستوي الضغط النوع بنية الصمود المعرفي العمليات المعرفية المرتفع الإناث الصلابة، التفاؤل، محل التبعة، التقييم المعرفي، القوة الأخلاقية، الخبرة. الانتباه، الذاكرة، الحكم، صنع القرار الذكور الصلابة، التفاؤل، محل التبعة، التقييم المعرفي، الخبرة. الانتباه، الذاكرة المتوسط الإناث الصلابة، التفاؤل، محل التبعة، التقييم المعرفي، القوة الأخلاقية. الانتباه، الذاكرة الذكور الصلابة، التفاؤل، التقييم المعرفي، الخبرة. الانتباه، الذاكرة المنخفض الإناث الصلابة، التفاؤل، محل التبعة، التقييم المعرفي، القوة الأخلاقية، الخبرة، الدافعية. الانتباه، الذاكرة، الحكم/ صنع القرار. الذكور الصلابة، التفاؤل، محل التبعة، التقييم المعرفي، القوة الأخلاقية، الخبرة، الدافعية. الانتباه، الذاكرة.

The present study aimed to determine the structure of cognitive resilience(inflexibility, tendency to optimism, cognitive assessment, focus of control, motivation, social support, ethics, and experience) which result from the different levels of stress (high, medium, low) which lead the cognitive processes(visual attention, short term memory, judgment/decision making) for individuals. It also aimed to verify from the proposed model of this structure on a sample of (389 high stressed level), (413 medium stressed level), and (383 low stressed level) general diploma students in education (males and females). The study measurements (inflexibility test, general self efficient test, optimism/pessimism test, and ethics test, focus of control test, social support test, decision making tests, short term memory test, visual attention test, and motivation test) have been applied on them. The study results: There are indications of the components of cognitive resilience (inflexibility, tendency to optimism, cognitive assessment, focus of control, motivation, social support, ethics, and experience) and of stress levels (high, medium, low) in the study sample (males and females). There are causal, direct and indirect relationships between cognitive resilience structure ( inflexibility, tendency to optimism, cognitive assessment, focus of control, motivation, social support, ethics, and experience) and cognitive processes (visual attention, short term memory, judgment/decision making) at high level of stress on the study sample (males and females). There are causal direct and indirect relationships between cognitive resilience structure ( inflexibility, tendency to optimism, cognitive assessment, focus of control, motivation, social support, ethics, and experience) and cognitive processes(visual attention, short term memory, judgment/decision making) at low level of stress on the study sample (males and females). There are causal direct and indirect relationships between cognitive resilience structure ( inflexibility, tendency to optimism, cognitive assessment, focus of control, motivation, social support, ethics, and experience) and cognitive processes(visual attention, short term memory, judgment/decision making) at medium level of stress on the study sample (males and females). . 5. The study results came out with (6) different models of cognitive resilience structure leading the cognitive processes on the study sample:

ISSN: 2090-0244