×
دليل المستخدم
رحيمة، جليلة عبدالمنعم مرسي. (2010). أثر التفاعل بين مستويات ما وراء المعرفة وأساليب التفكير علي التحصيل الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج20, ع66 ، 163 - 224. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010056
رحيمة، جليلة عبدالمنعم مرسي. "أثر التفاعل بين مستويات ما وراء المعرفة وأساليب التفكير علي التحصيل الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج20, ع66 (2010): 163 - 224. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010056