| LEADER |
05243nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1510572 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 545596
|a فليفل، عبير سليم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخلايا الكهروضوئية المتكاملة مع غلاف المبنى وأثرها على التصميم المعمارى للمبانى العامة:
|b مبانى المدارس فى قطاع غزة كحالة دراسية
|
| 246 |
|
|
|a Building-integrated Photovoltaic and their Impact on Public Buildings Envelope Design:
|b School Buildings in the Gaza Strip as a Case Study
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2017
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 145
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية الهندسة
|g فلسطين
|o 0401
|
| 520 |
|
|
|a أدى التطور التكنولوجي إلى زيادة الوسائل التعليمية المعتمدة على الكهرباء وقطاع غزة بالتحديد يعاني من مشكلة النقص في التيار الكهربائي اللازم لمدارسه حيث تتأثر العملية التعليمية سلبا نتيجة لذلك، لذا فإن استخدام الخلايا الكهروضوئية في هذه المباني يمكن أن يعيد إليها الحيوية والنشاط نظرا لما سيوفره من الطاقة الكهربائية اللازمة لتشغيل مرافقها، كما أنه ينسجم مع التوجهات الدولية الخاصة باستخدام مصادر الطاقة المتجددة في المباني بأنواعها المختلفة لخلق مباني خضراء مستدامة، وبذلك تتمثل المشكلة البحثية في البحث عن السبل التي من شأنها أن تزيد من كفاءة المباني العامة خاصة المدارس في استغلال الطاقة الشمسية عن طريق استخدام الخلايا الكهروضوئية المتكاملة مع غلاف المبنى. لذا تهدف هذه الدراسة إلى الوصول إلى حلول تصميمية يتم من خلالها دمج الخلايا الكهروضوئية مع غلاف المباني العامة لتوليد الكهرباء واستخدامها في تشغيل المبنى المدرسي في قطاع غزة من خلال اتباع المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق ذلك سيتم دراسة الخلايا الكهروضوئية المتكاملة مع غلاف المبنى، والاحتياجات التصميمية والتخطيطية الخاصة بمباني المدارس المتعلقة بكفاءة استخدام الطاقة، ودراسة واقع الطاقة وأثرها على تشغيل مباني المدارس في قطاع غزة، والتطرق لحالات دراسية عالمية مشابهة للخلايا المتكاملة مع المبنى ومن ثم اقتراح عدة حلول تصميمية لكيفية تكامل الخلايا الكهروضوئية مع تصميم المدارس، واستخدام النمذجة المحوسبة لتقييم عدد من بدائل تصميمية من خلال دراسة الإشعاع الشمسي الساقط على عناصر غلاف المبنى وفق المعطيات المناخية الخاصة بمدينة فلسطينية مشابهة لمناخ قطاع غزة (يافا)، مع مراعاة أشكال وتوجيهات مختلفة للمبنى المدرسي. وقد توصلت الدراسة إلى الدور الفعال للخلايا الكهروضوئية المتكاملة مع عناصر المبنى المدرسي وتفاصيله المعمارية من واجهات، وكاسرات، وتغطيات أسقف في توفير الطاقة الكهربائية اللازمة لتشغيل المبنى المدرسي مع تحقيق تناغم وتناسق مع التشكيل المعماري للمبنى، وتوصي الدراسة بضرورة تبني الأنظمة الكهروضوئية المتكاملة مع المباني خاصة المدارس، والمباني العامة القائمة والجديدة للوصول إلى مبان خضراء مستدامة ذات تشكيل معماري متميز.
|
| 653 |
|
|
|a الخلايا الكهروضوئية المتكاملة
|a التصميم المعمارى
|a المبانى العامة
|a العمارة
|a قطاع غزة
|
| 700 |
|
|
|9 359532
|a عصفور، عمر سعيد
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-008-0401-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1010085
|d 1010085
|
