×
دليل المستخدم
أحمد، محمد عبداللطيف. (2010). تصميم اختبار تحصيلي وتجريبه في ضوء مستويات التفكير المنظومي كإطار بديل لتصنيف بلوم. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج20, ع68 ، 523 - 583. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010258
أحمد، محمد عبداللطيف. "تصميم اختبار تحصيلي وتجريبه في ضوء مستويات التفكير المنظومي كإطار بديل لتصنيف بلوم." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج20, ع68 (2010): 523 - 583. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010258