المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى إدمان الإنترنت بالنسبة لطلبة الجامعات في قطاع غزة والكشف عن العلاقة بين إدمان الإنترنت وبين الاكتئاب والوحدة النفسية. واستخدمت الباحثة مقياس إدمان الإنترنت -من إعداد الباحثة -ومقياس بيك للاكتئاب ومقياس الوحدة النفسية (ماجدة زقوت، 2011) وتكونت عينة الدراسة من 500 طالب وطالبة من الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة الإسلامية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته موضوع وأهداف الدراسة، فهو يتناول دراسة الأحداث والظواهر القائمة كما هي دون تدخل الباحث في مجرياتها، كما يستطيع الباحث أن يتفاعل معها ويحللها أهم نتائج الدراسة: - مستوى إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعات في قطاع غزة 58.48%، كما أن مستوى الاكتئاب لديهم 28.56%، ومستوى الوحدة النفسية لديهم 54.60%. - وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين إدمان الإنترنت والاكتئاب لدى طلبة الجامعات في قطاع غزة. - وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين إدمان الإنترنت والوحدة النفسية لدى طلبة الجامعات في قطاع غزة أهم توصيات الدراسة: - بناء البرامج الإرشادية الوقائية والعلاجية لفئة الطلبة المدمنين على الإنترنت من الجنسين والذين يعانون من الاكتثاب بحيث تساهم هذه البرامج في تخفيف إدمان الإنترنت والاكتئاب لديهم. - إنشاء برامج نفسية لدمج للطلبة الذين يعانون من الوحدة النفسية ومساعدتهم في كسر - عزلتهم النفسية والاجتماعية. - إنشاء جلسات توعية حول إدمان الإنترنت وما ينتج عنه من مشكلات نفسية واجتماعية للأفراد
|