ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأبعاد الأساسية للعدوان والعنف لدى لاعبي منتخبات الألعاب الفردية بجامعة أسيوط: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Building a Measure of Aggression and Violence among Teams and Individual Players Assiut University Games
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: محمود، بهاء سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، أحمد عبده (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع90
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 33 - 66
DOI: 10.21608/ejcj.2016.119835
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1010427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد الأنشطة الرياضية من أهم وأبرز الأنشطة التي يمارسها الشباب داخل الجامعة لدورها الرائد في إعداد شخصية الطالب الجامعي ولقد استطاعت الأنشطة الرياضية أن تنتشر وتتألف وتنال ثقة واحترام الطلاب والأساتذة والمسئولين داخل الجامعة وخارجها وذلك من خلال الإنجازات المشرفة التي حققتها في مشاركتها. يهدف البحث إلى بناء مقياس للعدوان والعنف لدى لاعبي منتخبات الألعاب الفردية بجامعة أسيوط، التعرف على مستويات العدوان والعنف لدى لاعبي منتخبات الألعاب الفردية بجامعة أسيوط في ألعاب (الملاكمة - المصارعة - الجودة)، دراسة الفروق في مستوى العدوان والعنف لدى منتخبات الألعاب الفردية في الألعاب (الملاكمة - المصارعة - الجودو) في الأوزان المختلفة. استخدم الباحث المنهج الوصفي نظرا لملائمته وطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية واشتملت على (90) لاعب من لاعبين منتخبات الألعاب الفردية بجامعة أسيوط ويتراوح أعمارهم من (17 -21) عام في العام الجامعي (2013/ 2014م). الاستنتاجات: في ضوء أهداف البحث وإجراءاته وبناء على ما أسفرت عنه نتائج التحليل الإحصائي تم التوصل إلى النتائج التالية: 1- بناء مقياس للعدوان والعنف لدى لاعبي منتخبات الألعاب الفردية بجامعة أسيوط على درجة عالية من الصدق والثبات، ويوحي بالثقة في النتائج التي يمكن الحصول عليها من تطبيق المقياس. 2- التعرف على العدوان والعنف لدى لاعبي منتخبات الألعاب الفردية من خلال محاور المقياس. 3- التعريف على المستويات المعيارية لمقياس العدوان والعنف لدى لاعبي منتخبات الألعاب الفردية بجامعة أسيوط.

Sports activities of the most important is the main activities practiced by young people within the university for its leading role in the character of a university student preparation and have sports activities has been able to spread composed and gain the trust and respect of students, professors and officials inside and outside the university, through the honorable accomplishments they achieved in their participation. Present research aims to build a measure of aggression and violence among players teams individual Assiut University Games, which is based on a set of basic elements (self-psychological, the public, the media, the level of performance of the players, morale, socialization, verbal abuse, violence, non-verbal, destruction of property State, breach of the peace) The researcher used the descriptive method due to the suitability and the nature of the research, was chosen as the research sample randomly included (90) Player of the players teams individual games at the University of Assiut, ranging in age from (17-21) a year in the academic year (2013/2014 AD) Conclusions: In light of the objectives of the research and Agraeth Based on the outcome of the results of the statistical analysis was reached the following conclusions: 1- building measure of aggression and violence among players, teams and individual Assiut University Games on a high degree of validity and reliability, and inspire confidence in the results that can be obtained from the application of the scale 2- Recognition of aggression and violence among players teams and individual games through scale axes. 3- The definition of the standard to measure the levels of aggression and violence among players, teams and individual Assiut University Games. Recommendations: In light of the search results and within the research and statistical method used researcher recommends the following: 1- Application scale aggression and violence among players teams individual games periodically and continuously during the sports season of the year, allowing the university to identify the level and degree of aggression and violence among players, teams and individual games. 2- Inhalers programs that work to increase self-confidence and the ability to win legitimacy standard methods within the framework of laws and technical aspects of individual games rather than through aggression and violence. 3- Need to be a statistical Sports psychological key member within the coaching staff because of its great importance in maintaining mental health and mental development of the skills of the players. 4- Other studies similar to other collective sports and others. 5- The need to focus on the application of training for mental toughness and psychological traits that help develop the psychological state of the players.

ISSN: 2090-0244