ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج عقلاني إنفعالي ل...>الوصف

فاعلية برنامج عقلاني إنفعالي لخفض الإندفاعية لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكفوري، صبحي عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوكيل، إيمان أحمد عطية (م. مشارك), حسن، عزة عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 35 - 56
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1010806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | البرامج العقلانية الإنفعالية | الإندفاعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلبة الجامعة | الإندفاعية | الإرشاد العقلاني الإنفعالي | University Students | Impulsiveness | Rational Emotional Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برنامج عقلاني انفعالي لخفض الاندفاعية لدى طلبة الجامعة، واستمرارية فعاليته لما بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (١٩ -٢١) عاما، بمتوسط قدر (١٩.٨٣) عاما، وبانحراف معياري قدره (0.510) واشتملت أدوات الدراسة على مقياس بارات للاندفاعية (2009) ترجمة/ فاتن طلعت قلنصوة، ٢٠١٢)، والبرنامج العقلاني الانفعالي (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت نتائج البحث عن فعالية برنامج عقلاني انفعالي لخفض الاندفاعية لدى طلبة الجامعة، واستمرارية فعاليته لما بعد فترة المتابعة.

This research aims to detect the effectiveness of a rational emotional program to reduce impulsiveness among university students, and check the continuity of the effectiveness after the follow-up period, The research sample consists of (20) university students their ages between (19 - 21) year, The sample are divided to 2 equivalent groups: a control group; (10) university students, and Experimental group; (10) university students, applied to rational emotional program, The research tools are Barrat impulsiveness Scale, translated by/ Faten Kolonswa, 2012), rational emotional program (prepared by researcher), The research uses the experimental curriculum, that aims to examine the impact of experimental variable (independent variable) a rational emotional program on (the dependent variable) impulsiveness among university students, The research results the effectiveness of a rational emotional program to reduce impulsiveness among university students, and the continuity of its effectiveness after the follow-up period.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.