| LEADER |
04053nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1751565 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 546192
|a صابر، أحمد عبدالعظيم حسب الله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج علاجي سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية وخفض شدة الأعراض لدى مرضى الفصام
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 239
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج علاجي سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية وخفض شدة الأعراض لدى مرضى الفصام. إن مشكلة اضطراب الفصام تبدو أكثر تعقيدا من مجرد النظر إلى معدلات الانتشار، فهو يعد أحد أهم عشرة اضطرابات تسبب أعباء كبيرة على كل من الفرد والأسرة والمجتمع، ويرجع ذلك إلى البداية المبكرة لهذا الاضطراب فضلا عن أنه يميل إلى أن يصبح اضطرابا مزمنا، ويعتبر نقص المهارات الاجتماعية إحدى المشكلات الأساسية لدى مرضى الفصام، والذي يترتب عليه صعوبات عديدة في التعامل مع الآخرين وتحقيق الاحتياجات الأساسية، وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات الفصام باعتباره اضطراب نفسي خطير يؤدي إلى تغير في الإدراك والتفكير والوجدان والانفعالات، وأعراضه (الإيجابية، السلبية) والمهارات الاجتماعية وتوكيد الذات والعلاج المعرفي السلوكي، واعتمد على المنهج شبه التجريبي، وعينة مكونة من (20) من مرضى الفصام الذكور تراوحت أعمارهم ما بين (20-40) سنة من قسم علاج المرضى النفسيين بمستشفى العباسية للصحة النفسية في الفترة من (1-11-2016) حتى (29-11-2016)، وأدوات متمثلة في (مقياس المهارات الاجتماعية، استخبار زملة أعراض الفصام، مقياس توكيد الذات، قائمة الدلالة الاجتماعية والأخلاقية للبرنامج)، وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية من مرضى الفصام الذين تعرضوا للبرنامج العلاجي، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة الذين لم يتعرضوا للعلاج على المهارات الاجتماعية وتوكيد الذات في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، واختتم بالتوصية على ضرورة توظيف برامج للعلاج السلوكي لعلاج الفصام والاضطرابات النفسية المختلفة، في كافة أقسام ومستشفيات الصحة النفسية الحكومية والخاصة في الدول العربية عامة ومصر خاصة، مع أهمية الجمع بين كل من العلاج السلوكي والدوائي في علاج مشكلات المرضى النفسيين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس العلاجي
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a المهارات الاجتماعية
|a طلاب الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a غانم، محمد حسن محمد حسن
|g Ghanem, Mohamed H.
|e م. مشارك
|9 285221
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Arabic Studies In Psychology
|l 002
|m مج17, ع2
|o 0219
|s مجلة دراسات عربية
|v 017
|x 1687-9872
|
| 856 |
|
|
|u 0219-017-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1010915
|d 1010915
|
