×
دليل المستخدم
إسماعيل، دينا أحمد حسن. (2017). الإسهام النسبي للذاكرة العاملة والكف المعرفي والذكاء السائل في التنبؤ بالمرونة المعرفية لدي طلاب الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج27, ع96 ، 99 - 176. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010945
إسماعيل، دينا أحمد حسن. "الإسهام النسبي للذاكرة العاملة والكف المعرفي والذكاء السائل في التنبؤ بالمرونة المعرفية لدي طلاب الجامعة." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج27, ع96 (2017): 99 - 176. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010945