ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتخاذ القرار المهني وعلاقته با...>الوصف

اتخاذ القرار المهني وعلاقته بالدافعية الداخلية لدي طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Career Decision-Making and its Relationship with Intrinsic Motivation of 10th Grade Students in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: الفوري، فاطمة بنت خلفان بن خميس الفورية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Foori, Fatma Khalfan
مؤلفين آخرين: الظفري، سعيد بن سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع98
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 105 - 140
DOI: 10.21608/ejcj.2018.97846
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1011136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اتخاذ القرارات | علم النفس التربوي | طلبة التعليم الساسي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتخاذ القرار المهني | الدافعية الداخلية | سلطنة عمان | الصف العاشر | Career Decision-Making | Intrinsic Motivation | Sultanate of Oman | Tenth Grade
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى أبعاد اتخاذ القرار المهني والدافعية الداخلية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى أبعاد اتخاذ القرار المهني والدافعية الداخلية التي تعزى للجنس، والمستوى التعليمي للأب والأم. كما هدفت الدراسة كذلك إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بأبعاد اتخاذ القرار المهني من خلال قيم أبعاد الدافعية الداخلية. تكونت عينة الدراسة من (220) طالبا وطالبة اختيروا اختيارا عشوائيا من مدارس ولايتي مسقط وقريات بمحافظة مسقط بسلطنة عمان. وقد تم استخدام مقياس اتخاذ القرار المهني ومقياس الدافعية الداخلية، وبعد التأكد من ثبات بيانات المقاييس، استخدمت عدد من الأساليب الإحصائية؛ للإجابة على أسئلة الدراسة، مثل: اختبار (ت) للعينة الواحدة، واختبار (ت) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي، وتحليل الانحدار المتعدد. وقد أشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى أبعاد اتخاذ القرار المهني والدافعية الداخلية لدى أفراد العينة، وإلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى أبعاد اتخاذ القرار المهني لصالح الإناث، بينما لم توجد فروق بين الذكور والإناث في مستوى أبعاد الدافعية الداخلية، وفروقا دالة إحصائيا في مستوى أبعاد اتخاذ القرار المهني والدافعية الداخلية تعزى للمستوى التعليمي للأب والأم لصالح المستويات العليا (دبلوم فما فوق، جامعي فأعلى) كما أظهرت النتائج أن بعد التحدي أكثر أبعاد الدافعية الداخلية إسهاما في التنبؤ بتحديد المشكلة وجمع المعلومات، وأن بعد حب الاستطلاع أثر أبعاد الدافعية الداخلية إسهاما في التنبؤ بتقويم البدائل واختيار أفضلها. وفي ضوء هذه النتائج توصل البحث إلى عدد من التوصيات والمقترحات.

This study aimed to investigate the levels of career decision- making and the intrinsic motivation dimensions among 10th grade students in the Sultanate of Oman. It also aimed to identify whether there are statistically significant differences attributed to gender, and parents' education levels. Furthermore, the study aimed to detect the possibility of predicting the dimensions of career decision making through the values of Intrinsic Motivation dimensions. The study sample consisted of 220 male and female students who were chosen randomly from schools in Muscat and Quriyat in the Sultanate of Oman. Career decision-making scale and intrinsic motivation scales were used. After assuring the validity of the two scales, the researchers utilized a group of statistical analyses including One-Sample t-Test, Independent Samples t-Test, One-Way ANOVA, and Multiple Regression. The results indicated high levels of career decision-making dimensions and intrinsic motivation among students in the sample. Furthermore, there were statistically significant differences in the levels of career decision making in favor of females. In contrast, there were no statically significant gender differences in the dimensions of intrinsic motivation. The results also showed some statically significant differences in career decision making and Intrinsic motivation attributed to parents' education level in favor of higher levels (diploma and above, university and above). The results revealed that the challenging dimension was the strongest predictor (among intrinsic motivation dimensions) that contributes to the prediction of “problems and information collecting.” Also, the results showed that curiosity was the strongest dimension of intrinsic motivation dimensions that predicted “the alternatives assessment and choose the best out of them.” Finally, the study ended up with a number of recommendations and suggestions.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.