ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكاليات تعليم الكبار وعلاقتها بتحقيق الذات لديهم

المصدر: مؤتمر تعليم الكبار بين الواقع والمأمول
الناشر: كلية التربية بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الجعط، خيرية عبدالله (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: الإسماعيلية
الهيئة المسؤولة: كلية التربية ، جامعة قناة السويس
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 17
رقم MD: 101138
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

97

حفظ في:
المستخلص: تبوأت الجماهيرية في عهد الثورة مكانة مرموقة بين دول العالم؛ لما حققته من إنجازات رائدة في جميع مجالات الحياة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية، وبوجه خاص في مجال نشر التعليم وتحقيق مبدأ العدل وتكافؤ الفرص التعليمية بين المواطنين؛ لأن التعليم حق طبيعي لكل إنسان يحقق ما يعلقه عليه المجتمع من آمال وتطلعات إلى بناء الإنسان المسلم بناء سليما متسلحا بالعلم والمعرفة. امتدت مظلة التعليم في الجماهيرية لتشمل جميع المواطنين الأصحاء والمعوقين، حتى كبار السن والمتأخرون في التعليم أتيحت لهم الفرص السانحة ليلحقوا بقطار التعليم ويعوضوا ما فاتهم منه. وتفتح أمام الكبار طاقات واسعة يدخل منها نور العلم إلى نفوسهم، ويضئ قلوبهم وعقولهم. وفي هذا تطبيق عملى لمبدأ التعليم حق طبيعي لكل انسان الذى نصت عليه الوثيقة الخضراء الكبرى الصادرة عام 1992م حثت على العناية بالمتخلفين دراسياَ والعمل على إزالة ما يمكن إزالته من أسباب هذا التخلف، ووضع برامج خاصة دائمة ومؤقتة وفق حاجاتهم