ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







لعبة اللودو ستار: دراسة تأصيلية فقهية

العنوان بلغة أخرى: Ludo Star: Detailed Study in Fiqh
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: العمودي، عائشة أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المريطب، منيرة بنت عواد حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع6
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 27 - 39
DOI: 10.4197/Art.27-6.3
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 1012209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: انتشرت بين أوساط المسلمين، ألعاب جمة، متعددة الصور، والأفكار، وأصبحت شغلهم الشاغل، ومن هذه الألعاب لعبة اللودو ستار المشهورة، التي لا يكاد بيت من بيوت المسلمين يخلو منها. تكمن مشكلة البحث في معرفة حكم هذه اللعبة في الشريعة، وهل هي مستحدثة أم لا.. وقد قسمت البحث إلى مقدمة ومبحثين وخاتمة، تناولت فيها تعريف اللعبة، ومن ثم تعريف النرد وصوره وحكمه والحكمة من تحريمه. وكان من أهم نتائج البحث أن الراجح تحريم لعبة اللودو، ولكن ينبغي التدرج والحكمة عند إنكارها، ومراعاة قاعدة إذا تعارض مفسدتان، روعي أعظمهما ضرراً، بارتكاب أخفهما. ونوصي المجتمع والجهات المختصة بتوفير البدائل النافعة للشباب، وتقوية الرقابة الذاتية عند كل فرد.

Recently, many games for kids have spread out among muslims with different portraits and thoughts and they spent much of their time playing them. One of these games is Ludo Star which probably most of the people in the world today are playing it. The difficulty of the research lies on the sharia law knowledge and whether it was innovative or not. Therefore, this research is divided into an introduction, two bodies and a conclusion elaborating the definition of the game and going through dice's definition, images, law and the wisdom behind forbidding it. As a result, one of the main findings of the research is a tendency to prohibit Ludo star but the denial must be gradual in considering that (if two evils contradict) considering which is worse in committing the lightest and recommending to provide beneficial alternatives to youth and society and strengthen the self-monitoring for every individual

ISSN: 1319-0989

عناصر مشابهة