الشمري، فهده بنت لايق بن سعود، الخزعلي، تيسير محمد، و سعيد، أحمد محمد نوبي. (2017). التعلم المدمج التتابعي وأثره في تنمية التحصيل والدافعية نحو تعلم اللغة العربية لطالبات المرحلة المتوسطة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1012666