| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى: أ-بحث طبيعة العلاقة الارتباطية المباشرة بين كل من المخططات المعرفية اللاتكيفية والضغوط النفسية من ناحية والاكتئاب لدى طالبات الجامعة من ناحية أخرى. ب-دراسة أثر عزل كل مخطط على حدة من المخططات المعرفية اللاتكيفية على العلاقة بين الضغوط النفسية والاكتئاب لدى طالبات الجامعة. ج-دراسة أثر عزل جميع المخططات المعرفية اللاتكيفية على العلاقة بين الضغوط النفسية والاكتئاب لدى طالبات الجامعة. د-التعرف على أهم المخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالاكتئاب لدى طالبات الجامعة. وتكونت عينة الدراسة من مجموعة غير إكلينيكية قوامها 187 طالبة بكلية التربية النوعية جامعة طنطا تراوحت أعمارهن بين 18-21 سنة بمتوسط 20,4 سنة وانحراف معياري 1,08، موزعات على المستويين الثاني والثالث بالكلية، وينحدرن في الغالب من مستويات اقتصادية واجتماعية متوسطة. وأسفرت النتائج عن: - انخفاض قيم معاملات الارتباط بين ضغوط أحداث الحياة والاكتئاب لدى طالبات الجامعة بعد عزل أثر المخططات المعرفية اللاتكيفية. - وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين المخططات المعرفية اللاتكيفية والاكتئاب لدى طالبات الجامعة. - تنبئ بعض الضغوط النفسية دون غيرها بالاكتئاب لدى طالبات الجامعة. - تنبئ بعض المخططات المعرفية اللاتكيفية دون غيرها بالاكتئاب لدى طالبات الجامعة.
This current study aims to: - Examine the nature of direct correlational relationship between each of Non-Adaptive cognitive schemas and psychological pressures in terms of life's events pressures and depression among university students. - Study the effects of isolating each schema of Non-Adaptive cognitive schemas on the relationship between psychological pressures and depression among university students. - Study the effects of isolating all Non-adaptive cognitive schemas on the relationship between psychological pressures and depression among university students. - Identifying the most important Non-adaptive cognitive schemas that predict depression among university students. The study sample composed of non-clinical sample of 187 of faculty of specific education's students at Tanta University, their age ranged between 18 - 21 years with a mean age 20,4 year, and standard deviation of 1,08; sample was distributed on the second and third levels at the faculty, and most of them are coming from medium socioeconomic background. Study's results showed the following: - The values of correlation coefficient between psychological pressures and depression among university students were reduced after isolating the effects of non-adaptive cognitive schemas. - There is statistically significant relationship between non-adaptive cognitive schemas and depression among university students. - Some specific psychological pressures predict depression among university students. - Some specific non-adaptive cognitive schemas predict depression among university students.
|
