ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات عادات العقل عبر مراحل ع...>الوصف

مهارات عادات العقل عبر مراحل عمرية مختلفة: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Habits of Mind Skills across Different Age Stages: A Comparative Study
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: ابو سيف، حسام احمد محمد اسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Saif, Hossam Ahmed Mohamed Ismail
المجلد/العدد: مج25, ع87
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: إبريل
الصفحات: 101 - 140
DOI: 10.21608/ejcj.2015.98233
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات عادات العقل | الاتجاهات السلوكية | علم النفس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

287

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على مهارات عادات العقل عبر العمر من مرحلة الطفولة المتأخرة مرورا بمرحلة المراهقة انتهاء بمرحلة الشباب، وذلك على عينة قوامها (300) فرد قسموا على المراحل الثلاث: (100) من الأطفال وتمثلهم المرحلة الإعدادية (المتوسطة)، و(100) من المراهقين وتمثلهم المرحلة الثانوية، و(100) من الشباب وتمثلهم المرحلة الجامعية، اعتمدت الدراسة على مقياس عادات العقل المكون من (48) بندا يمثلون 8 عادات العقل، من إعداد الباحث الراهن، وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج منها: يختلف ترتيب مهارات عادات العقل لدى العينات المختلفة قيد البحث. أيضا خلصت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في مهارات عادات العقل لدى العينات قيد البحث، وأخيرا وجدت الدراسة أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين العينات الثلاث قيد البحث (الطفولة، المراهقة، الشباب) في مهارات عادات العقل.

The present study aimed at identifying the habits of mind skills across age from late childhood through adolescence the end stage of the youth, on a sample of (300) Single divided into three phases: (100) of children and represent the preparatory stage, and (100) teenagers and represent the secondary level, and (100) of young people and their representative undergraduate, the study relied on a scale consisting of (48) item representing 8 of mind habits, prepared by the researcher being, The study concluded that the results of several of them: Order habits of mind have different skills different samples under discussion. Also study concluded there are significant differences between males and females in mind the habits of the skills I have samples in question and, finally, the study found that there were statistically significant differences between the three samples in question (childhood, adolescence, youth) in the habits of mind skills
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.