المستخلص: |
يعتبر مقياس تقدير الذات لــ (1965) Rosenberg من أكثر مقاييس تقدير الذات استخداما ولكن البنية العاملية ما زالت محل جدل ومناقشة. وهدفت الدراسة إلى فحص تأثيرات الطريقة في مقياس تقدير الذات من خلال مقارنة نماذج عاملية متنافسة أو بديلة باستخدام التحليل العاملي التوكيدي. وتضمن عينة الدراسة 538 طالبا وطالبة في المرحلة الثانوية للعام الجامعي 2012-2013 بمتوسط عمر 15.78 وانحراف معياري 0.66. وحللت البيانات باستخدام برنامجMulten & Muthen (1998, 2012) Mplus 7 ، وأشارت النتائج إلى وجود نموذجين الأكثر مطابقة للبيانات هما نموذج العامل العام بالإضافة إلى عاملي الطريقة المرتبطين بالمفردات الموجبة والمفردات السالبة، كذلك نموذج العامل العام مع وجود ارتباطات بين بواقي المفردات الموجبة وبين بواقي المفردات السالبة وهذا تدعيم الطبيعة أحادية البعد مع وجود تأثيرات الطريقة.
Self-esteem measured by the Rosenberg self-esteem scale widely used measure for assessing self-esteem in psychological studies, but its factor structure is debated. The study aimed to examine method effects in this scale through comparing a comporting factor models using confirmatory factor analysis. The sample included 538 student enrolled in the secondary stage (2012- 2013), Age (Mean = 15.78, SD = 0.66). Data was analyzed by Mplus 7 program for Muthen & Muthen (1998- 2012). The Results revealed that existence of a global self esteem factor underlying indeed to achieve a good model fit, especially for model with two latent method factor and model with correlated Residual for positive item and negative items.
|