ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الضغوط الحياتية المرتبطة ب...>الوصف

أثر الضغوط الحياتية المرتبطة بالأسرة على الأداء التربوي للمعلمات في المراحل التعليمية المختلفة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، سمية عيد دخيل الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صانغ، وفاء بنت حسن عبدالوهاب (م. مشارك) , قاروت، نهى بنت عبدالرحمن بن سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1013151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الضغوط الأسرية | الصحة النفسية | الأداء التربوي | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر الضغوط الحياتية المرتبطة بالأسرة على الأداء التربوي للمعلمات في المراحل التعليمية المختلفة. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (الضغوط الحياتية المرتبطة بالأسرة، الأداء التربوي للمعلمة). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (840) معلمة من معلمات مدارس التعليم العام بكافة مراحلها (ابتدائي، متوسط، ثانوي) في مدارس منطقة جدة التعليمية للفصل الثاني للعام الدراسي (1436 ه-1437 ه). وجاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية بين متوسط درجات الضغوط الحياتية المرتبطة بالأسرة للمعلمات ومتوسط أدائهن التربوي. واختتم بالتوصية على إدارة التدريب بوزارة التعليم بأهمية تقديم برامج إرشادية للأم العاملة للموازنة بين أسرتها وعملها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.