ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الخبرة والمؤهل العلمي على...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر الخبرة والمؤهل العلمي على كفاءة مدرس التربية البدنية والرياضية للمرحلة الثانوية في إخراج الدرس

العنوان بلغة أخرى: The Impact of both the Experience and the Level of the Instruction on the Competency of the Teacher of the Physical and Sportive Education at the Secondary School when Performing the Course
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: طالب، علالي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بشير، قاسمي (م. مشارك) , عطا الله، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 111 - 129
DOI: 10.54031/2070-015-001-008
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1013207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريب المدرسون | التعليم الثانوي | معلموا التربية البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة | مدرس التربية البدنية والرياضية | الخبرة الميدانية | التكوين القاعدي | Competency | The Teacher of Physical and Sportive Education | The Basic Training | The Professional Experience
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال البحث إلى التعرف على كفاءة مدرس التربية البدنية والرياضية للمرحلة الثانوية في إخراج الدرس، ولهذا الغرض افترضنا أن للخبرة الميدانية، والتكوين القاعدي دور بالغ الأهمية في الرفع من كفاءة هذا الأستاذ في إخراج الدرس. وقد اعتمدنا في بحثنا هذا على المنهج الوصفي بطريقة المسح على عينة من أساتذة التربية البدنية والرياضية لبعض ولايات الغرب الجزائري تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وكان عددهم (250 أستاذاً) جمعنا نتائجها بواسطة أداة قياس متمثلة في استبانة مكونة من سبعة محاور ضمت في مجملها (77) بنداً بلغ ثباتها (0.906). بعد جمع النتائج وتحليلها إحصائياً تم التوصل إلى أن للخبرة المهنية والتكوين القاعدي تأثيراً إيجابياً على الكفاءات التدريسية واستثارت الدافعية لدى التلاميذ من قبل أستاذ التربية البدنية والرياضية، وأن الخبرة التي يكتسبها الأستاذ من خلال التخطيط للمواقف التدريسية المختلفة أعطته إمكانية التعامل مع هذه الكفاءات والتمكن منها، وقد أوصينا بضرورة إشراك الأساتذة ذوي الخبرة المهنية في تأطير والإشراف على تكوين الأساتذة الجدد.

This research aims at shedding light on the competency of the teacher of the physical and sportive education at the secondary school when performing the course (lesson) for such a deal we did suppose that the pratical experience and the basic training have a graet importance in promoting the competency of the teacher when dealing with his work we did relay on the descriptive methodology brushing up a chosen corpus distinated to a group of teachers of physical and sportive education taken from some wilayas. Of algerian west. whom we did chose at random. They were 250. and after. The study. We got its results by means of measurement device that was a questionnaire. that contained Seven axes enchosing 77 articles. wich were fixed at a rate of 0,96. After gathering of the results and their analysis statistacally we did conclude that both of the professional experience and the basic training have a so positive impact on the competencies of the. Teacher when dealing with work as well as his pupils when being thaught –more over this Practice would certainly enable the teacher to solve any given complicated situation that may hamper his duties at last we did recommend to teachers who are mostly experienced to supervise the ones who are just new (beginners).
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.