العجمي، دلال عيد محمد، سعيد، أحمد محمد نوبي، و العجب، العجب محمد. (2018). تصميم التعلم المدمج القائم علي الحوار السقراطي وأثره في تنمية كفايات التدريس الفعال لدي الطالبات المعلمات (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1013321