| LEADER |
02876nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1754203 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علام، وليد أحمد
|e مؤلف
|9 548558
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لتدريس آلة الكمان التربوي لطلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2012
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتميز آلة الكمان بقوة تعبيرها وترجمتها للمشاعر عند أدائها الألحان المختلفة كما أنها تعتبر من الآلات التي حظيت باهتمام كبير من قبل المؤلفين الموسيقيين على مر العصور الموسيقية من إبداعات مؤلفات كتبت لها واستغلال كافة المهارات الخاصة بها. ووجد الباحث ضرورة ربط ما يقوم بدراسة الطالب أثناء دراسة مادة الكمان التربوي وما يستخدمه في الحياة العملية الخاصة به وهي مهنة التدريس بحيث يرى الباحث ضرورة دراسة بعض المقامات العربية وأيضا بعض النماذج الموسيقية منها بعض المقدمات الموسيقية. لأغاني مشهورة ومحببة لدى طلاب المدارس والتي تساعد الطالب المعلم أثناء عمله داخل المؤسسات التعليمية، بحيث يتم ربط ما يدرسه الطالب داخل كلية التربية النوعية ومدى الاستفادة منه في الحياة العملية وقد اشتمل هذا البحث على جزأين: أولا: الإطار النظري ويشمل: - نبذة تاريخية عن آلة الكمان. - دور آلة الكمان في الموسيقى العربية. - أشهر عازفي آلة الكمان العربي. ثانيا: الإطار التطبيقي ويشمل: - التعرف على بعض المقامات الموسيقية (عجم –كرد -نهاوند). - وضع تمرينات تكنيكية لأداء هذه المقامات. - وضع مقدمات موسيقية بسيطة في هذه المقامات. واختتم البحث بالتوصيات والمراجع وملخص البحث.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a الآلات الموسيقية
|a طلبة كلية التربية النوعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 019
|m ع19
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
| 856 |
|
|
|u 2073-000-019-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1014297
|d 1014297
|
