اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

حسن، ابتسام جميل، و الزايد، نورما. (2019). The Employment of Task-Based Activity in Teaching Reading Comprehension to Resolve the Difficulties Encountered by Jordanian Ninth-Grade Students (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1014318

MLA إسلوب

حسن، ابتسام جميل، و نورما الزايد. "The Employment of Task-Based Activity in Teaching Reading Comprehension to Resolve the Difficulties Encountered By Jordanian Ninth-Grade Students" رسالة ماجستير. جامعة الشرق الأوسط، عمان، 2019. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1014318

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو