ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Employment of Task-Based Activity in Teaching Reading Comprehension to Resolve the Difficulties Encountered by Jordanian Ninth-Grade Students

العنوان بلغة أخرى: توظيف النشاط القائم على المهة في تدريس مادة الاستيعاب القرائي لحل الصعوبات التي يواجهها طالب الصف التاسع الأردنيين
المؤلف الرئيسي: حسن، ابتسام جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزايد، نورما (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 1014318
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الشرق الأوسط
الكلية كلية الآداب والعلوم
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: