ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







باليه جايانيه للبيانو عند آرام خاتشاتوريان في مؤلفته "Sabeltanz": دراسة تحليلية

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: قيصر، مرفت مراد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 194 - 225
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1015046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 02953nam a22002057a 4500
001 1754701
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 471897  |a قيصر، مرفت مراد  |e مؤلف 
245 |a باليه جايانيه للبيانو عند آرام خاتشاتوريان في مؤلفته "Sabeltanz":  |b دراسة تحليلية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2016  |g يناير 
300 |a 194 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الباليه هو فن الرقص الذي يعبر عن المشاعر، والباليه ليس فقط رقصا تعبيريا فحسب بل هو فن الرشاقة في تحريك جميع أعضاء الجسم للتعبير عن المشاعر، وقد انتشر هذا الفن منذ القرن الخامس عشر، ومن بداية القرن السابع عشر اتخذ الرقص أشكالا أكثر جمالا ونضوجا، فأصبح تعبيرا بالحركة والموسيقى بما يلائمها من مناظر وملابس، ومع تطور هذا الفن نشأ تخصص هو تصميم الحركات والخطوات وفقا للموضوعات وللموسيقى، وأصبح هذا التصميم فنا أبدع فيه كثير من المؤلفين، ومن أول هؤلاء المؤلفين جان باتيست لوللي الذي صمم خطوات وحركات الكثير من الرقصات حتى أصبحت أسس البالية الكلاسيكي وقد استمر استخدام الباليه حتى القرن العشرين، ومن أهم مؤلفي هذا الفن خاتشاتوريان، لذا اختارت الباحثة التعرف على مؤلفة "SABELTANZ" لباليه جايانيه للبيانو عند خاتشاتوريان، التي تفيد الدارس المتخصص في مادة تحليل الموسيقى العالمية لمرحلة الدراسات العليا. ويشمل هذا البحث جزيين: الجزء الاول: الجانب النظري ويشمل: ا-نشأة فن الباليه وتطوره. ٢-تبذة عن حياة وأعمال المؤلف آرام خاتشاتوريان. 3-نبذة عن مؤلفة باليه جايانيه. الجزء الثاني: الجانب التحليلي ويشمل: الدراسة التحليلية لعينة البحث- النتائج- التوصيات- المراجع- ملخص البحث 
653 |a خاتشاتوريان، آرام، ت. 1978 م.  |a التأليف الموسيقي  |a التربية الموسيقية  |a النقد الفني  |a الباليه 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 027  |m ع27  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-027-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1015046  |d 1015046