ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإنزياحات اللونية في الخزف العراقي المعاصر: الخزاف سعد شاكر أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Offsets of Color in Contemporary Iraqi: Porcelain Potter Saad Shakir A Model
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: العبيدي، محمد جاسم محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 239 - 274
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1015132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04902nam a22002297a 4500
001 1754792
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 140251  |a العبيدي، محمد جاسم محمد حسن  |e مؤلف 
245 |a الإنزياحات اللونية في الخزف العراقي المعاصر:  |b الخزاف سعد شاكر أنموذجا 
246 |a The Offsets of Color in Contemporary Iraqi:  |b Porcelain Potter Saad Shakir A Model 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 239 - 274 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث موضوعة الإنزياحات اللونية في الخزف العراقي المعاصر، والذي أخذ يسهم في إحداث الهيئة المرئية توجيه مدركات المتلقي البصرية، وعده مثيرا مرئيا في العملية الإتصالية والتي تحدثه "نظرية الإنزياح " وذلك لكونها تتجاوز الإهتمام المركز بتحليل بنيات العمل الخزفي وكشف عن حظوظه الجمالية والفنية، واستقراء دلالته اللونية، وبما ان اللون أصبح يمثل نوع من الاستعاضة الجمالية والتي أخذت تبرز في خلفيات مشتركة نوعا ما مع النظريات النقدية السابقة. ويقدم البحث منطلقا لمشكلته بعد أن يتبنى النظرية الإنزياحية في الخزف العراقي المعاصر لتكن نتاجات الخزاف سعد شاكر وظيفة للمعالجات اللونية الإنزياحية لتصبح وسيلة بصرية للتعبير عن إنفعالات أعماله التشكيلية، وهذا يضع أهمية البحث في توفير قاعدة تستخدم فيها مفاهيم نظرية الإنزياح في الفنون بصورة عامة، وأن يسهم البحث في تطوير مهارات الخزاف في إحداث أكثر من تجربة لونية يكسر فيها فجوات العمل وإمتلاك المتلقي ثقافة إيصال الفكرة. وضم البحث في الفصل الثاني ثلاثة مباحث وهي: في المبحث الأول، الإنزياح: المعنى والمفهوم. والمبحث الثاني، المعالجة اللونية والجذب والإتصال البصري في الخزف المعاصر. ويتضمن المبحث الثالث، إنزياحات اللون في خزفيات سعد شاكر فيما تضمن الفصل الثالث إجراءات البحث، من منهج البحث وطريقته وتحليل عينات البحث والنتائج، وإظهار المصادر العربية والأجنبية. 
520 |b This paper deals with the subject of the offsets of color in contemporary Iraqi porcelain, which took contributes to the creation of visual authority and guidance of Perception optical receiver, and the promise of an exciting visible in the communicative process, which caused "drift theory” to being beyond the focused attention analyzed ceramic work structures and revealed his fortunes aesthetic, functional, and induction significance of color, since the color has become a kind of aesthetic and replaced by emerging in a common backgrounds somewhat with the previous monetary theories. The research presents a starting point for his trouble after he adopts Alanziahih theory in contemporary Iraqi porcelain were the products of a potter Saad Shaker function processors colorimetric Alanziahih to become a visual way to express your emotions work fine, and this puts the importance of research in providing a base using drift theory in the arts concepts in general, and contribute research in the development of a potter's skills in bringing about more than color the experience of breaking the gaps work and having the receiving culture of the delivery of the idea. Search included in the second chapter three sections, namely: in the first section, drift meaning and concept. second processing section of color and attractions and visual communication in contemporary ceramics. The third section includes a color shifts in the Ceramics Saad Shakir in the third quarter included research procedures, the methodology, and his method and analysis of samples and search results, and show the Arab and foreign sources. 
653 |a فن الخزف  |a التربية الفنية  |a سعد، شاكر  |a العراق 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 028  |m ع28  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-028-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1015132  |d 1015132 

عناصر مشابهة