السمات الفكرية والفنية لمختارات من فنون ما بعد الحداثة كمدخل لاثراء اللوحة التصويرية لطلاب التربية الفنية
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | المليحي، رانية يوسف عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 129 - 169 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1015770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 02594nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1755152 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 170984 |a المليحي، رانية يوسف عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a السمات الفكرية والفنية لمختارات من فنون ما بعد الحداثة كمدخل لاثراء اللوحة التصويرية لطلاب التربية الفنية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |c 2017 |g يناير | ||
| 300 | |a 129 - 169 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على السمات الفكرية والفنية لمختارات من فنون ما بعد الحداثة كمدخل لإثراء اللوحة التصويرية لطلاب التربية الفنية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (السمات الفنية، السمات الفكرية، فنون ما بعد الحداثة). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلة الشخصية وبطاقة التقييم، بجانب بعض الأدوات والخامات المتمثلة في (توال أو خشب سلوتكس مقاس 50x70 سم). وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس. وجاءت النتائج مؤكدة على تحقيق الإفادة من السمات الفكرية والفنية لمختارات من فنون ما بعد الحداثة كمدخل لصياغات مستحدثه للوحات التصويرية لطلاب التربية الفنية. واختتم بالتوصية على المتابعة المستمرة من دارسي الفن وممارسيه للاتجاهات الفنية المعاصرة في العالم لمسايرة العصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الصياغات التشكيلية |a الأعمال الفنية |a اللوحات الفنية |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah |l 029 |m ع29 |o 2073 |s بحوث في التربية النوعية |v 000 |x 2682-1907 | ||
| 856 | |u 2073-000-029-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1015770 |d 1015770 | ||
عناصر مشابهة
-
البناء التصميمي لمختارات من أعمال فناني ما بعد الحداثة لاستحداث مداخل تجريبية تفيد في التدريس لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الخولي، محمد حافظ منشور: (2015) -
جماليات الصورة الفوتوغرافية كمدخل لإثراء التعبير بالرسم للطلاب المعلمين المبتدئين تخصص التربية الفنية
بواسطة: المليحى، رانية يوسف عبدالعزيز منشور: (2011) -
العلاقة التكاملية بين أسس التصميم وبنائيات لوحة التصوير كمدخل لتصميم برنامج تدريبي لطلاب قسم التربية الفنية
بواسطة: حبيب، أماني أحمد عبدالمنعم منشور: (2024) -
القيمة الإيقاعية في الموسيقى العربية كمدخل لبناء اللوحة التصويرية
بواسطة: بكر، محمود لطفي منشور: (2014) -
في البحث عن التفرد الشخصي والهوية الفنية الشخصية من خلال جماليات الخط
بواسطة: الشرقاوي، داليا أحمد فؤاد السيد منشور: (2018)
