المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على البيئة الإجتماعية وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لدي الطفل الكويتي. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي الذكاء الأخلاقي، والبيئة الاجتماعية. اعتمدت على المنهج الأمبريقي والمنهج الوصفي. تمثلت أدوات الدراسة في مقياسي الذكاء الأخلاقي للأطفال، والرعاية الأبوية للطفل. تم تطبيقها على عينة قوامها (45) طفلاً منقسمين إلى (13) من الذكور و(32) من الإناث ممن تتراوح أعمارهن ما بين (7-9) سنة بمتوسط عمري (8) سنوات. أسفرت نتائج الدراسة عن عدم وجود دلالة إحصائية للعلاقة بين أساليب الرعاية الوالدية التي طبقتها الباحثة من خلال المقياس ومستوى الذكاء الأخلاقي عند الطفل، اختتمت بعرض الصورة النهائية للمقياسين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|