ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قلق المستقبل وعلاقته بمستوي الطموح لدي طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Future Anxiety and its Relation to the Level of Ambition among the Students of Physical Education Facilities in the Jordanian Universities
المؤلف الرئيسي: الطراونة، نورا خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بنى هاني، زين العابدين محمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 1015796
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

675

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، تبعا لمتغيرات (اسم الجامعة، النوع الاجتماعي، المعدل التراكمي، مكان السكن، السنة الدراسية، معدل دخل الأسرة). تم استخدام المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (658) طالبا وطالبة وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية، واستخدام مقياس قلق المستقبل الذي أعده (المشيخي، 2009)، ومقياس مستوى الطموح الذي أعده (معوض، عبد العظيم، 2005)، واستخدمت (المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، تحليل التباين المتعدد) كأساليب إحصائية. أظهرت النتائج أن قلق المستقبل ومستوى الطموح جاء بدرجة متوسطة لدى طلبة كليات التربية الرياضية، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) لمستوى قلق المستقبل لدى طلبة كليات التربية الرياضية على جميع متغيرات الدراسة باستثناء متغير الجامعة ولصالح طلبة جامعة مؤتة، وكذلك أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) لمستوى الطموح لدى طلبة كليات التربية الرياضية على جميع متغيرات الدراسة باستثناء متغير المعدل التراكمي ولصالح فئة معدل ممتاز، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين قلق المستقبل ومستوى الطموح لدى طلبة كليات التربية الرياضية. وفي ضوء نتائج الدراسة توصي الباحثة بضرورة توعية الشباب فيما يتعلق بمستقبلهم من خلال تعريفهم بإمكانياتهم وتوجيههم نحو التخطيط السليم وفق طموحاتهم الواقعية.