ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحول الطوبولوجى للأشكال كمدخل لإثراء التصميمات الزخرفية

العنوان بلغة أخرى: Topologies Conversion of Shapes as an Approach to Enrich Decorative Designs
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: مصطفي، صفاء محمود زايد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عوض، إبراهيم عبدالحميد (مشرف) , علي، نرمين حسين صالح (مشرف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 308 - 325
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1015926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 02005nam a22002537a 4500
001 1755246
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مصطفي، صفاء محمود زايد  |e مؤلف  |9 549688 
245 |a التحول الطوبولوجى للأشكال كمدخل لإثراء التصميمات الزخرفية 
246 |a Topologies Conversion of Shapes as an Approach to Enrich Decorative Designs 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 308 - 325 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  بهدف إيجاد مداخل جديدة من التحول الطوبولوجي تفيد في أثراء التصميمات الزخرفية، ويتناول فيه مقدمة البحث ومشكلته وأهميته وفروضه وحدوده ثم منهجية البحث التي تشتمل على الأطار النظري والعملي، ثم مداخل التطبيق ومصطلحات البحث، ويختتم البحث بالتوصيات والمراجع. 
520 |b has been dealt with research contains : addresses and the back ground, and research problem, and the importance of research, assumptions and limitations of the research, methodology and search terms, and the research concludes with recommendations and references. 
653 |a التصميمات الزخرفية  |a التصميم ثلاثي الأبعاد  |a الأشكال المجسمة  |a البنية التصميمية 
700 |a عوض، إبراهيم عبدالحميد  |e مشرف  |9 282717 
700 |a علي، نرمين حسين صالح  |g Salh, Nermeen Hussein  |e مشرف  |9 540037 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 030  |m ع30  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-030-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1015926  |d 1015926