ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







انتقال أثر تعلم مهارة حركية مركبة في الجمباز على تنمية مهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر تبعا لبعض المتغيرات الميكانيكية

العنوان بلغة أخرى: Transmission Of Learning Complex Motor Skill In Gymnastic On Improving Flip Turn With Legs Push During Backstroke According To Mechanical Variables
المؤلف الرئيسي: أبوعمر، فادي عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البطانية، أحمد سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 107
رقم MD: 1016076
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

206

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى انتقال أثر تعلم مهارة الدحرجة الأمامية المكورة في الجمباز على قيم بعض المتغيرات الميكانيكية لمهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر لدى المجموعة التجريبية، وكذلك للتعرف إلى الفروق في قيم المتغيرات الميكانيكية لمهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر لدى المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي. استخدم الباحث المنهج التجريبي بإحدى صوره المتمثلة بالمجموعة التجريبية والضابطة على عينة بلغت (10) طلاب من طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك والمسجلين لمساق تعليم السباحة للذكور للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2018 /2019. قسمت العينة إلى مجموعتين متكافئتين، تجريبية وأخرى ضابطة وبواقع (5) طلاب لكل مجموعة. تم تطبيق البرنامج التعليمي المقترح لمدة (6) أسابيع، حيث تعلمت المجموعة التجريبية مهارة الدحرجة الأمامية المكورة في رياضه الجمباز أولا بعدها تم تعليمهم مهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر، بينما تعلمت المجموعة الضابطة فقط مهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر. تم استخدام برنامج (SPSS) للمعالجة الإحصائية لحساب المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، معامل الارتباط لبيرسون، اختبار (t) للفروق للعينات المستقلة ومعادلة انتقال أثر التعلم الموزون. أظهرت أهم نتائج الدراسة وجود أثر إيجابي لتعلم مهارة الدحرجة الأمامية المكورة في الجمباز على جميع قيم المتغيرات الميكانيكية لمهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر لدى المجموعة التجريبية باستثناء متغير مسافة بداية الدوران قبل لمس الحائط، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) في قيم المتغيرات الميكانيكية لمهارة الدوران مع الدفع بالقدمين في سباحة الظهر لدى المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية باستثناء متغير مسافة بداية الدوران قبل لمس الحائط.