LEADER |
02374nam a22002057a 4500 |
001 |
1755653 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 550083
|a كحله، مني محمود السيد
|g Kahla, Mona Mahmoud Al-Sayed
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a توظيف الوحدة الزخرفية التكرارية في استحداث طرق تشكيلية جديدة تثري مجال الخزف
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 76 - 106
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن توظيف الوحدة الزخرفية التكرارية في استحداث طرق تشكيلية جديدة تثرى مجال الخزف. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. فتناول البحث نشأة الزخرفة من حيث الوحدة الزخرفية عبر العصور التراثية وهم، الوحدة الزخرفية في الفن البدائي، والوحدة الزخرفية في الفن المصري القديم، والوحدة الزخرفية في الفن القبطي، والوحدة الزخرفية في الفن الإسلامي. وجاءت نتائج البحث بالإشارة إلى استخدام الوحدة الزخرفية التكرارية كإحدى الطرق التشكيلية اليدوية في مجال الخزف تثري هذا المجال وتعطي نتائج أفضل، وأنه أمكن الاستفادة من المزج بين الوحدة الزخرفية والأنظمة التكرارية في تنفيذ وإنتاج أعمال خزفية جديدة متنوعة ومبتكرة. وأوصت نتائج البحث بالبحث والتجريب عن كل ما هو جديد يضاف لطرق وتقنيات التشكيل الخزفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a فن الخزف
|a التصميمات الزخرفية
|a الفنون التشكيلية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 034
|m ع34
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
856 |
|
|
|u 2073-000-034-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1016479
|d 1016479
|