ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دلالات رسوم جداريات الفاو بمعرض "روائع آثار المملكة عبر العصور"

العنوان بلغة أخرى: Indications of Al Faw Murals at the Exhibition of "Saudi Archeological Masterpieces through the Ages"
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: العبيكان، خلود بنت حمد بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 107 - 135
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دلالة | الرسوم الجدارية | الفاو | روائع آثار المملكة | Indication | Murals | Al Faw | Saudi Archeological Masterpieces
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 04597nam a22002417a 4500
001 1755654
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العبيكان، خلود بنت حمد بن عبدالله  |g Al-Obaikan, Kholoud H. A.  |e مؤلف  |9 536064 
245 |a دلالات رسوم جداريات الفاو بمعرض "روائع آثار المملكة عبر العصور" 
246 |a Indications of Al Faw Murals at the Exhibition of "Saudi Archeological Masterpieces through the Ages" 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g يناير 
300 |a 107 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد الرسوم الجدارية من أهم الفنون القديمة التي تنقل لنا ثقافة الحضارات السابقة وفكرها، فهي سجل تاريخي يوثق فيه الإنسان القديم حياته اليومية من جميع الجوانب، سواء اجتماعية، أو اقتصادية، أو عقائدية. هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دلالات رسوم التصوير الجداري بموقع الفاو، من خلال الوصف والتحليل الفني الذي تناول: أسلوب رسوم الفترة، المفردات الزخرفية ودلالتها، اللون ودلالته. استخدمت الدراسة المنهج التاريخي الوصفي التحليلي؛ لكشف عن هذه الدلالات وتحليلها؛ للوصول إلى نتائج مرتبطة بأهداف البحث. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أبرزها: ارتباط الصياغات التشكيلية بالفكر والمعتقدات الدينية السائدة في المنطقة، تأثر جداريات الفاو بالفنون الهيلنستية وفنون الحضارات المجاورة، كما يظهر تأثرها بمدارس الفن الشمالي الواقعة تحت التأثير الهيلنستي. الثراء اللوني محدود في الجداريات؛ حيث إن الألوان الشائع استخدامها هي الأصفر، والأحمر، والأحمر الترابي، والأسود، والأبيض. وعلى إثر نتائج الدراسة توصلت الدارسة الحالية إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: إن ظهور ملامح بيزنطية في الشكل الآدمي بإحدى اللوحات يستدعي دراسة تأثر الحضارة البيزنطية برسوم الجزيرة العربية. 
520 |b Murals are one of the most important ancient arts that convey to us the culture and thought of ancient civilizations. It is a historical record which the ancient human documents his everyday life from all aspects whether social, economic or ideological. This study aims to illustrate indications of the murals in the site of Al Faw, through the description and technical analysis, which dealt with period style of drawings, ornament and its indications, color and its indication. The study used the historical descriptive analytical method to detect and analyze these indications to reach results that related to the research objectives. The study found several results: The link of Morphogenesis forms to current religons believes and thinking in the region. Most notably is that Al Faw murals were influenced by Hellenistic art and the arts of neighboring civilizations as well as apparently shows that the schools of northern art under Hellenistic influence influenced them. However, color richness is limited in murals where the common colors are yellow, red, terracotta, black, and white Based on the results, the present study reached a set of recommendations the most important of which are: The appearance of Byzantine features in the human form in one of the paintings calls for studying the influence of Byzantine civilization on the drawings of the Arabian Peninsula. 
653 |a الجداريات  |a الفن الزخرفي  |a السعودية  |a النقوش الآثارية 
692 |a دلالة  |a الرسوم الجدارية  |a الفاو  |a روائع آثار المملكة  |b Indication  |b Murals  |b Al Faw  |b Saudi Archeological Masterpieces 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 034  |m ع34  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-034-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1016489  |d 1016489 

عناصر مشابهة