ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الخط العربي كعنصر تشكيلي ف...>مارك

دور الخط العربي كعنصر تشكيلي في إثراء المشغولة الخشبية

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: دسوقي، طاهرة محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 79 - 108
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016551
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفنون التشكيلية | الخط العربي | أشغال الخشب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
LEADER 02236nam a22002057a 4500
001 1755694
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 548989  |a دسوقي، طاهرة محمد علي  |e مؤلف 
245 |a دور الخط العربي كعنصر تشكيلي في إثراء المشغولة الخشبية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 79 - 108 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تطويع الخط العربي في مشغولة خشبية مجسمة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً وتضمن الخط العربي، المشغولة الخشبية، عنصر تشكيلي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تطلب العرض المنهجي للبحث تناول مفهوم الخط العربي. الإشارة إلى التطور التاريخي للحروف العربية. الكشف عن أنواع الخط العربي ومنها (التقوير، البسط، الخط الكوفي، خط النسخ، خط الثلث، خط الرقعة، خط التعليق أو الفارسي، خط الديواني، خط الطغراء، خط الإجازة أو التوقيع، الخطوط الحرة الحديثة). الكشف عن المقومات التشكيلية والجمالية للخط العربي. أثر الضوء والظل على المشغولات الخشبية المجسمة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على (إلقاء الضوء على بعض الحلول لاستخدام الخط كعنصر تشكيلي وأثر الظل عليها، التعرف على أنواع الخط العربي وخصائصها). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الخط العربي  |a أشغال الخشب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 036  |m ع36  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-036-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1016551  |d 1016551 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.