| LEADER |
04261nam a2200337 4500 |
| 001 |
1514008 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 550198
|a الربابعة، ابتهاج عاطف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a كفاءة مدیري المدارس الحكومية الثانویة في محافظة عجلون في تطبیق معاییر الاعتماد الوطني للمدارس الصحیة في تطویر البیئة المدرسیة من وجهة نظر المعلمین
|
| 246 |
|
|
|a The Efficiency of Secondary School Principals in Ajloun Governorate in the Implementation of Standards Program of National Credit for Health Schools in Development of School Environment from the Teachers' View
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 103
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0077
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف كفاءة مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظة عجلون في تطبيق معايير الاعتماد الوطني للمدارس الصحية في تطوير البيئة المدرسية من وجهة نظر المعلمين، تكونت عينه الدراسة من (220) معلما ومعلمة من مدارس المرحلة الثانوية الحكومية من مديرية التربية والتعليم في محافظة عجلون للعام الدراسي (2018 / 2019)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات تم التأكد من صدقها وثباتها، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة كفاءة مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظة عجلون في تطبيق معايير الاعتماد الوطني للمدارس الصحية جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاء المجال دور المدرسة في توفير الخدمات الصحية للطلبة والمعلمين في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (3.86)، يليه مجال إجراءات وقاية الطلبة من الحوادث داخليا ومن حوادث الطرق بمتوسط حسابي بلغ (3.72)، بينما جاء مجال دور المدرسة في دعم الخدمات الإرشادية والصحة النفسية في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي بلغ (3.36)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث في جميع المجالات، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغيري عدد سنوات الخبرة والمؤهل العلمي. في ضوء هذه النتائج خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: إيلاء المزيد من الاهتمام لضمان تطبيق معايير الاعتماد الوطني للمدارس الصحية، ذلك للوصول إلى مستوى أكثر تقدما.
|
| 653 |
|
|
|a المدراس الحكومية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الاعتماد الوطني
|a عجلون
|a الصحة النفسية
|
| 700 |
|
|
|9 417666
|a الكبيسي، جمعة سريح
|g Al-Kubaisi, Jumaa Sarih
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0077-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1016634
|d 1016634
|
