| المستخلص: |
احتوى البحث على المقدمة وأهمية البحث، إذ تم التطرق إلى التمرينات التعليمية التي تخص تركيز الانتباه والإدراك ودقة التهديف بكرة القدم وكذلك المنهج الذي تم إعداده على جهاز الكوجني بلس لتطوير الانتباه والإدراك لما لهما من دور كبير في تطوير العمليات العقلية التي لها دور كبير في تعلم مهارة التصويب دقة التهديف بكرة اليد للطلاب، وتكمن أهمية البحث في إعداد تمرينات تعليمية لمهارة دقة التهديف بكرة القدم للطلاب واستخدام جهاز (CogniPlus) وهي تقنية عالية ودقيقة لتطوير الانتباه والإدراك لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، داخل المختبر النفسي المعاصر، لما لذلك من أثر في تطوير مستوى النضج والتعلم، أما مشكلة البحث من خلال متابعة الباحثون لمستوى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وخاصة في مجال التعلم لمهارة دقة التهديف، حيث لاحظ الباحثون عدم التركيز والإدراك لبعض العمليات العقلية والنفسية التي تعتبر مهمة ومترابطة مع تعلم مهارة دقة التهديف التي تؤدي إلى رفع مستوى الأداء، ومن أجل الوصول إلى مرحلة التعلم الجيد لهذه المهارة يجب أن يكون هناك ترابط وتناسق عالي بين العمليات العقلية النفسية (لأنها تعتبر مكملة للأخرى حيث أن هذا الترابط والتكامل مهم جدا للوصول إلى الأداء المثالي للمهارة، حيث استخدم الباحثون المنهج التجريبي الملائم لمشكلة البحث، واحتوى الباب الرابع على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها لنتائج تقييم مهارة دقة التهديف ومن خلالها تم التوصل إلى تحقيق أهداف البحث وفروضه.
The research focused on the introduction and the importance of research, as it dealt with the educational exercises that concern attention and awareness and accuracy of scoring football as well as the curriculum, which was prepared on the device Cogni Plus to develop attention and perception because they have a significant role in the development of mental processes that have a significant role in learning the skill of correction The accuracy of scoring handball for students, and the importance of research in the preparation of educational exercises to proficiency in the accuracy of scoring football for students and the use of CogniPlus, a high technology and accurate to develop attention and awareness among students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, From the impact of the development of the level of maturity and learning The problem of research through the follow-up researchers to the level of students of the Faculty of Physical Education and sports sciences, especially in the field of learning skill scoring accuracy, where the researchers noted the lack of focus and perception of some mental and psychological processes that are important and interrelated with learning the skill of scoring accuracy that lead to higher performance, Access to the stage of good learning of this skill must be a high coherence and harmony between mental mental processes (because they are complementary to the other as this interdependence and integration is very important to achieve the perfect performance of the skill, where researchers used the appropriate experimental approach to the problem Research, and the fourth section contains the presentation of the results, analysis and discussion of the results of the evaluation of the skill of precision scoring and through which the achievement of the research objectives and mandates.
|
