ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين الموسيقي والفن الت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

العلاقة بين الموسيقي والفن التشكيلي في الفترة من أواخر القرن التاسع عشر وحتي نهاية القرن العشرين

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Music and Fine Art in the Late 19th and to the End of 20th Centuries
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، ياسمين مصطفي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 365 - 387
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016769
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | الفنون التشكيلية | تاريخ الفنون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الموسيقى والفن التشكيلي من أواخر القرن التاسع عشر وحتى نهاية القرن العشرين، وأتبعت الباحثة المنهج المقارن في هذه الدراسة، وكانت حدود الدراسة الموسيقى والفن التشكيلي من أواخر القرن التاسع عشر وحتى نهاية القرن العشرين. وأشارت نتائج الدراسة إلى: وجود علاقة تشابه بين الموسيقى والفن التشكيلي عبر العصور المختلفة والمداري الفنية المتعددة يمكن تلخيصها كما يلي: المدرسة الكلاسيكية الحديثة في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة الكلاسيكية الحديثة في الموسيقى، المدرسة الرومانتيكية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة التعبيرية في الموسيقي، المدرسة الواقعية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة الموضوعية في الموسيقى، المدرسة الانطباعية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة التأثيرية في الموسيقى، المدرسة الوحشية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة القومية في الموسيقى، المدرسة التكعيبية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة الدوديكافونية في الموسيقي، المدرسة السريالية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة التأثيرية في الموسيقى، المدرسة المستقبلية في الفن التشكيلي توازى وتتفق مع المدرسة الإلكترونية في الموسيقى. -وأوصت الباحثة بالنظر إلى إعادة صياغة المناهج لشعبتي التربية الفنية والموسيقية بكلية التربية، النوعية لمتابعة المتغيرات الفنية المعاصرة وإبراز الترابط بين فرعى الفن، العمل على تدريس وإظهار العلاقة بين الفنين بكليات التربية الفنية والموسيقية لإثراء كلا المجالين وتوسيع مدارك الطلبة، تنظيم بروتوكولات تعاون بين القسمين لتبادل الخبرات وتنظيم ندوات مشتركة لشرح وتعريف الطلاب بالجوانب المتقاربة بين الفنين.

The research aimed to recognize the relation between music and fine art in the late 19th century to the end of the 20th century, and the researcher followed comparative method, and the research limitation is music and fine art in the late 19th century to the end of the 20th century. And the results that the researcher found indicated a similarity relationship between music and fine art across the different ages and artistic movements that could be summarized as follows: The new classic in fine art concur with new classic in music, the romantic in fine art concur with expressionism in music, the realism in fine art concur with objectivism in music the impressionism in fine art concur with impressionism in music, the fauvism in fine art concur with nationalism in music, the cubism in fine art concur with Dodecaphony in music, the surrealism in fine art concur with impressionism in music, the futurism in fine art concur with electronic music. The researcher recommended to re-phrase the curriculums of both fine art and music departments in faculty of specific education to follow the current artistic changes and focus on the connection between both arts, and to work on teaching and confirming the relation between the two arts in departments of fine art and music to enrich both fields and students’ knowledge, and organizing cooperative protocols between the two departments to exchange experience and organizing common seminars to explain .and introduce students to the convergent aspects of the two arts.
ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.