أثر استعمال الاستقصاء العادل في التحصيل وتنمية مفهوم الذات لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Use Fair Inquiry in Learning and Self Concepts Development for Student of Literary Fourth Grade In History Subject
المؤلف الرئيسي:	الاعرجي، محمد سعيد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الجبوري، علي محمود كاظم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	الحلة
الصفحات:	1 - 152
رقم MD:	1017095
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بابل
الكلية:	كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة:	العراق
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	مادة التاريخ \| الاستقصاء العادل \| المدارس الإعدادية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01661nam a2200313 4500
001	1514279
041		\|a ara
100		\|9 550532 \|a الاعرجي، محمد سعيد حسن \|e مؤلف
245		\|a أثر استعمال الاستقصاء العادل في التحصيل وتنمية مفهوم الذات لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
246		\|a The Effect of Use Fair Inquiry in Learning and Self Concepts Development for Student of Literary Fourth Grade In History Subject
260		\|a الحلة \|c 2013
300		\|a 1 - 152
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بابل \|f كلية التربية للعلوم الانسانية \|g العراق \|o 0071
653		\|a مادة التاريخ \|a الاستقصاء العادل \|a المدارس الإعدادية
700		\|a الجبوري، علي محمود كاظم \|g Aljabouri, Ali Mahmoud Kazem \|q Aljabouri, Ali Mahmoud Kazem \|e مشرف \|9 88784
856		\|u 9805-010-016-0071-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9805-010-016-0071-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9805-010-016-0071-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9805-010-016-0071-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9805-010-016-0071-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9805-010-016-0071-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9805-010-016-0071-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9805-010-016-0071-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9805-010-016-0071-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9805-010-016-0071-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 1017095 \|d 1017095